El Análisis Funcional de la Conducta en el Trastorno del Expectro Autista:

 El Análisis Funcional de la Conducta en el Trastorno del Expectro Autista:

Mira me erizo cuando escucho eso de "Expectro".

Como ya saben, que yo rechazo todas las Etiquetas Diagnósticas, hoy prometo no centrarme en esto. Voy a ser muy directo con mi comunidad.

Mi niño tiene comportamiento desafiante, no me mira a los ojos, no me hace caso, está distraído todo el tiempo, etc.

Primero: No es tu culpa como madre como te han hecho creer desde los años 90's. -Dicen que si el genoma...-

Que no es tu culpa, eso es un bulo que no tiene ninguna validez científica y luego te explico como funciona y por qué creemos en cosas raras y mentiras. (En otro artículo).

Tienes que saber dos cosas importantes:

1- El Análisis Funcional de la Conducta te ayuda y ahorra tiempo, porque se encarga de los Antecedentes de la conducta de tu niño, la Conducta Objetivo que es inapropiada y las Consecuencias de esa Conducta.

¿A qué eso no lo sabías? 🙈

Por tanto, si yo como Anlista Conductual porque lo dice mi Título, le realizo un análisis a tu bebé, es más fácil que te brinde las herramientas necesarias para su educación.

¿Me sigues?🤓 Vale.

2: El análisis funcional es individual y exclusivo de tu niño, no funciona con otros niños necesariamente, porque su conducta y los factores desencadenantes son diferentes.

El AFC se emplea en todos los sectores de la sociedad, desde Adicciones, RRHH, empresas, Ansiedad, grupos de trabajo, situaciones individuales, parejas, ansiedad, estrés y naturalmente en la educación. Donde exista CONDUCTA, ahí está un Analista conducta con su mirada crítica de Conductista para dar su opinión aunque no siempre es la que queremos escuchar.

Me despido con la frase de NepsisWK que se la arrebato al máximo exponente de la Psicología, Don Barrhus F. Skinner: "La educación es lo que sobrevive cuando lo aprendido ha sido olvidado".

Walter Alan Nielf

Permiso para ser yo

 

Llegas preocupada a la consulta del Psiquiatra y este diagnóstica (basado en tus palabras), que tu hijo es Autista, Asperger, TDAH, TDA, etc. Pero no le pregunta a tu hijo cómo se siente, le hace dos o tres Test y una consulta una vez al mes (en el mejor de los casos). Un diagnóstico, un nivel, y para casa. Como si un diagnóstico sirve para explicar algo.

Sinceramente sales con más preguntas que respuestas.

Tu vecina te dice que tu niño es diferente a los otros. (Como si tuvieses la culpa o el niño fuese culpable de no poder expresar sus emociones.

Alguien te da un contacto para una consulta de Psicológica y sin preguntar el modelo que emplea el terapeuta, decides que tu niño tiene que ir o lo matriculad en una escuela de niños con "mal diagnósticos similares".

Vale, tienes una Etiqueta en lo adelante que va a marcar a tu hijo y a tí para justificar sus comportamientos. Nunca más le preguntarás a tu hijo ¿Cómo te sientes?. Cuando te dijeron que era Autista decidiste que ya no puede sentir, es Autista, todo ahora se basa en que es Autista y te convertirás en abanderada del Azul que los marca. Ahora vas enmascarar sus emociones, sus sentimientos, sus pasiones, su falta de comprensión en determinadas situaciones, su evitación y sus características bajo una sola palabra que no explica absolutamente nada: AUTISMO. Te vas a detener a la salida de la escuela a hablar con padres que llevan la misma bandera y pensarás: "Pero mi hijo no hace eso que su hijo hace". Te sentarás en un parque y la madre de otro niño te mirará como una víctima de tener un hijo con esas características.

Entras a Internet y vas a envenenarte lentamente buscando videos que reafirmen tus pensamientos sobre autismo y seleccionarás la información que mejor se adapte a tu percepción, para evitar la culpa que escondes en el fondo desde que un idiota dijo que el Autismo es culpa de las madres y tú le creíste, pero no es cierto.

Así caminamos por la vida y peor, que con una ETIQUETA, vas a enseñar a tu hijo reforzando todas sus acciones y no lo vas a educar en nada, solo lo vas a enseñar a ser AUTISTA y reforzar todas sus necesidades específicas en base al autismo. Porque parece que alguien dijo que todo el mundo tiene que ser igual. Y como todos los niños con etiquetas, no pueden cambiar, tienen que vivir para su etiqueta.

¿Qué hago ahora entonces?
Lo primero que le digo a los padres cuando llegan a mi consulta: Olvida que tu hijo es Autista, comienza a educarlo que no es un enfermo. Esa simple frase comienza a tomar sentido cuando descubre que no hay nada para tu hijo imposible, solo le va a costar un poco más.

De los modelos terapéuticos efectivos para hablaremos en otro artículo.

Pero una sola cosa les digo: TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL y Análisis funcional de la conducta. 

Walter Alan Nielf

Nota de un Conductista

 

Estás a punto de dejarme entrar en tu vida. Vamos a hacer un pacto de caballeros. Tú me conduces a tus laberintos, y yo te muestro los caminos. Viajaremos entre los nueve círculos del infierno de Dante y liberaremos los demonios de la caja de Pandora. Eso sí, luego hemos de organizar todo ese desastre que te hicieron creer alguna vez.

Claro que tengo en cuenta tus emociones, tu mirada, tus pasiones, tu experiencia de aprendizaje, pero te digo algo; este es un camino que ambos debemos poner todo de nuestra parte. 

El pasado forma parte de la Antártida, como lo fue Aradia alguna vez o los cuadros que nunca llegamos a ver y ya no están. 

Seguimos adelante. Prepare bien su excavadora, vamos a sumergirnos en valles de sombras y tenemos con nosotros un faro de Alejandría para colocar al final del viaje.